Compreender alguns dos modos como podem ser vivenciadas intervenções junto aos adolescentes em cumprimento de medida socioeducativas, advindas da universidade ou não, que tenham sentido na vida dos jovens socioeducandos e que possibilitem algum processo de ressignificação, bem como para o fortalecimento das práticas dos atores comprometidos com o sistema socioeducativo (psicólogos, assistentes sociais, pedagogos, monitores, estagiários etc). Esta obra pode sinalizar caminhos possíveis para a maneira como os jovens podem se descobrir como participantes capazes de transformar a si e o mundo em que vivem.