A obra nasceu das experiências pessoais da autora e tem como base a filosofia da educação praticada no projeto Irê Ayó, que parte do tradicional para perceber o contemporâneo, entendido aqui como um prosseguimento dinâmico do passado. O objetivo principal do estudo apresentado é compreender o pensamento africano como fundante na construção do Projeto Político-Pedagógico Irê Ayó.