Este livro conta com artigos de vários autores de representação no cenário nacional e internacional. Profissionais que trabalham com Educação e Arte e que se propuseram a discutir a formação do professor na atualidade. São artigos ricos em experiências, que contemplam as particularidades de cada estado ou região. 
Aqueles que percorrerem os textos deste livro perceberão que os fios condutores são o pluralismo e a diversidade na formação do professor. As temáticas são bastante amplas e abordam as questões da formação inicial, da formação continuada, a docência e as novas tecnologias, propostas de ensino/aprendizagem referenciadas pelos estudos culturais, educação visual e currículo, a formação do professor de artes visuais e as implicações no Brasil, o estágio curricular como campo de conhecimento, deslocamentos perceptivos e conceituais da cultura visual, entre outros.