Na conjuntura sociocultural da pós-modernidade, a preocupação com a educação tem levado estudiosos à reflexão das dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos no intuito de minimizá-las para que o conteúdo ministrado pelo professor seja assimilado de forma prazerosa. Neste livro Dayse Peixoto Maia e Ierecê Barbosa fazem esse exercício intelectual, tendo como foco as Terminologias Biológicas, que recebem suporte teórico metodológico da Teoria da Aprendizagem Significativa segundo Ausubel.  Trata-se de um texto voltado à educação de qualidade, um material que não pode faltar na biblioteca de professores compromissados como o processo de ensino aprendizagem das ciências naturais e especificamente da Biologia, pois questiona e problematiza questões relevantes que dificultam o ensino das Terminologias Biológicas. Entretanto, não fica apenas nisso, apresenta uma estratégia didática que foi [...]