Esta obra nos convida a refletirmos sobre o passado, sobre o lugar destinado às crianças na sociedade, sobre como o trabalho, o rigor disciplinar, o isolamento institucional, as diferentes formas de violência também atravessam as histórias das infâncias reunidas nessa coletânea de artigos, em que a presença de diferentes práticas educativas e formas de aprendizagem vivenciadas pelas crianças, possuem relação com as ideologias, os significados, tradições e rituais dos grupos a que pertenciam. São estudos que trazem experiências, práticas e perspectivas sobre as diferentes infâncias situadas na Amazônia paraense, infâncias que são estudadas considerando os seus contextos culturais, ideológicos e políticos em que a presença da compreensão adulta do que é o melhor para a criança, conduziram muitas práticas e experiências educativas em que o cuidado foi substituído pela violência e as brincadeiras entre as crianças foram utilizadas como forma de resistência ao trabalho e a violência.