A alfabetização cartográfica é o eixo estruturador da obra, articuladora de conteúdos e utilizada para realizar a análise geográfica em todos os volumes.
O Projeto Ápis Geografia considera o aluno sujeito da aprendizagem, estimulando a construção do conhecimento geográfico com o sentido de aprender para a vida. A articulação pedagógica entre os conteúdos e as estratégias de elaboração de representações e mapeamento permitem aos alunos questionar, aprofundar, confrontar e refl etir sobre a sua participação no mundo em que vivem.