"Filosofando com Fadas e Bruxas" descreve uma experiência significativa que a autora vivenciou com um grupo de educadores, pais e alunos de uma escola de Educação Infantil.
O cuidar e o educar, binômio inseparável no cotidiano da educação infantil, foi iluminado pela reflexão filosófica envolvendo o lúdico, as brincadeiras e histórias. Questionou-se com as crianças os porquês de cada ação, as conseqüências advindas dos fatos e as possibilidades de inovação.
Falta à literatura de Educação Infantil a descrição desse tipo de vivência que abra caminhos para novas experiências e que utilize a filosofia para fazer pensar as crianças de hoje e homens de amanhã.