Esta coletânea de textos de psicanalistas e educadores demonstra o vigor da transmissão da ética psicanalítica, mesmo na ausência de uma Educação psicanaliticamente orientada. Debruçados sobre a problemática da crise da autoridade na educação contemporânea, os autores abordam as nuanças dessa crise abrangente, desde a psicanálise, optando por debatê-la à luz do conceito de função paterna.