Alternativas práticas e posicionamentos alicerçam e encorajam a vontade e a paixão de ensinar. Práticas diferenciadas, mas textualizadas e que seguem uma contemporaneidade pedagógica são sempre bem-vindas e desafiantes. Nasce nesse contexto uma discussão veemente, ensinar buscando as subjetividades particulares, ao mesmo tempo em que sejam respeitadas as relações na ambiência. Esta obra traz na sua textualidade o compromisso com a alfabetização... Cabe ao professor, profissional respeitável, a sua leitura e interpretação. O convite está feito.