Os textos presentes nesta coletânea nasceram do encontro de perspectivas de diferentes professores e pesquisadores presentes na I Jornada Pedagógica de Ciências da Religião: Educação, Religião e conexão de Saberes Amazônicos. Refletem, portanto, os desafios atuais que este campo de estudos tem lançado para cientistas sociais da religião, seja nos ambientes da pesquisa acadêmica ou nos espaços não menos complexos e desafiadores da Educação Básica. Mas também ajudam a mapear o estado da arte da reflexão sobre as interfaces entre religião e educação na região Norte, fazendo emergir desde a preocupação com o currículo e com a definição de políticas públicas que subsidiem a formação e atuação dos professores de Ensino Religioso até uma série de reflexões teóricas e metodológicas em torno de temáticas ligadas à cultura amazônica.