Didática, História e manuais escolares: contextos ibero-americanos é um livro sobre livros, sobre um tipo particular de livros - pensados para a escola, para alunos e professores e, portanto, para ensinar conhecimentos considerados valiosos, necessários e mesmo imprescindíveis na formação das novas gerações. São os manuais escolares, ou livros didáticos, ou livros escolares.
Analisar os livros didáticos de História e discutir seus conteúdos, com recortes temáticos específicos, é uma abordagem necessária para os interessados em compreender as relações entre este objeto da cultura escolar e o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem. Essa é uma contribuição que os autores dos textos incluídos nesta coletânea pretendem dar ao campo da Didática da História.
A aproximação com os manuais escolares é um caminho que se revela sempre propício a novas perguntas e respostas, sempre aberto à construção de explicações mais complexas sobre o ensinar e o aprender.