O livro Caminhos da Educação Inclusiva: práticas, princípios e desafios reúne experiências diversificadas e bem-sucedidas e tem como objetivo oferecer aos professores, pais, alunos e serviços de apoio informações sobre práticas de Educação Inclusiva desde o ensino fundamental até o ensino superior. Além de descrever o trabalho realizado, inclui depoimento de pais, alunos, intérpretes de língua de sinais, funcionários, professores com deficiências, e depoimentos dos próprios organiza dores, de ex-reitores e professores do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu. O livro aborda tópicos que abrangem a discussão referente à língua de sinais, imprescindível para a inclusão do surdo na sociedade, também analisa novas tendências no campo educacional. Dessa forma, trata-se de um recurso importante para quem deseja organizar programas de formação docente ou habilitar equipes que queiram trabalhar em uma instituição inclusiva.