Além de servir como excelente referencial teórico para novas explorações na área, esta obra deve ser utilizada para se repensar algumas ações de informatização já desenvolvidas nas escolas, visando unicamente equipar salas de aula com computadores de última geração. Envolver os professores nesse processo, torná-los elementos ativos, críticos e comprometidos com a transformação social e com a humanização do processo de inserção de novas tecnologias em educação são alguns dos caminhos aqui apontados.