A obra A Inclusão Escolar de Alunos com Doenças Crônicas- Professores e Gestores Dizem que... escrito por Léa Chuster Albertoni, surgiu do trabalho incansável e dedicação de uma educadora empenhada em dar voz àqueles que acolhem as crianças com doenças crônicas, em seu retorno à escola e, se propõe a repensar as diferentes facetas que envolve a inclusão da criança doente. No início do texto a autora contextualiza tópicos como- a educação como direito, discorre sobre classe hospitalar, doenças crônicas, implicações da doença na escolarização e sobre as representações sociais veiculadas nas falas dos professores e gestores, com simplicidade e clareza.  A construção do texto não seria possível sem uma abordagem multiprofissional, da interlocução entre fazeres. A comunicação foi a ponte que permitiu falar dessa diversidade.  Ao conhecer a prática, na classe hospitalar, vi a oportunidade de a partir dela fazer a proposta acadêmica. A constatação e a valoração de um fazer permitiu-me [...]