Baseando-se na epistemologia genética de Jean Piaget como possível fundamentação para uma teoria da comunicação, Ursula e Loraine apresentam o trabalho que desenvolvem com crianças com necessidades especiais, trazendo-as para o mundo simbólico, da comunicação, do jogo e da arte. Este livro alarga o universo de possibilidades dessas crianças, pois propõe, antes de tudo, o respeito aos seus potenciais e às suas limitações como condição primordial para o sucesso do trabalho terapêutico e educacional. Por isso, é leitura imprescindível para mamães e papais (avós e tios) que de fato desejam entender e contribuir para o desenvolvimento de seus filhos, tenham eles ou não necessidades especiais biologicamente determinadas.