Esta coletânea traz uma contribuição significativa para a compreensão do "fazer antropológico" a partir da experiência de ensino e pesquisa de uma nova geração de antropólogos. Há uma originalidade nesta obra coletiva que é o surgimento de uma experiência de sala de aula que se desdobra em trabalho de campo, rompendo com a dicotomia, tantas vezes denunciada, entre ensino e pesquisa. É uma obra de grande interesse para antropólogos, estudantes e profissionais, mas também para um público mais amplo que, cada vez com mais freqüência, se vê confrontado com questões de Direitos Humanos que vão muito além das fronteiras da antropologia e da área acadêmica.