Os primeiros artigos deste livro relacionam-se à educação: cyberbullying; o uso do blog problematizando a violência escolar; projetos de educação não formal frente a atos infracionais de adolescentes; a compreensão e a problematização de ações mais humanizadas junto a sujeitos privados de liberdade; a relação entre as oportunidades de ensino e trabalho do sistema prisional e a reinserção social; a Psicologia do Trânsito em nossa realidade e as recentes publicações do gênero e suas consequências na formação e na prática profissional do psicólogo.