A formação e qualificação docente é um compromisso social deste século frente a uma nova concepção de educação de crianças e jovens. Como se reestruturam os cursos de licenciatura e as práticas de ensino diante dessa problemática? Como desenvolver um ensino universitário que forme docentes permanentemente aprendizes e reconstrutores de suas práticas? Os autores deste livro trazem importantes contribuições sobre o tema.