O conhecimento do estudante é o ponto de partida no processo de aprendizagem. Um processo que é incentivado por meio de atividades variadas, como leitura e interpretação de textos e imagens, leitura de artigos científi cos e matérias jornalísticas, observações, experimentos, entrevistas e elaboração de registros. Cada assunto fi naliza com a sistematização dos conteúdos. Os conteúdos estão organizados por temas: Planeta Terra, Corpos Celestes, Ambientes e Seres Vivos, Corpo Humano e Saúde, Tecnologia e Sociedade, Física e Química. Cada tema apresenta enfoques nas áreas de Biologia, Química, Física, Geociências e Astronomia. Os temas transversais são incorporados aos conteúdos relativos aos conceitos, procedimentos e atitudes, sempre que o assunto permitir.