Este livro resulta de pesquisa em que se levantaram algumas questões que possibilitam maior compreensão sobre a situação da mulher no exercício da liderança educacional em postos de comando. Buscou-se identificar quem é esta mulher-líder, sua história, seus anseios, bem como os mecanismos culturais, sociais e institucionais relevantes para a compreensão da questão colocada.