O que há de especial na inclusão?
Os meios de comunicação, os pais interrogam: As escolas estão preparadas para a inclusão?
Os professores afirmam que não e contestam: O que fazer com os alunos mais comprometidos? Quem garante o apoio ao professor e ao aluno?
As escolas especiais vão acabar?
Essas e outras perguntas são recorrentes. Elas têm contribuído mais para o imobilismo das redes de ensino, das escolas, dos pais e professores do que para ações que garantam o direito de todos os alunos ao ensino regular.
Com este livro, queremos trazer à tona os motivos pelos quais essas perguntas não conseguem calar.
Convidamos o leitor a conhecê-los e a compartilhar conosco as razões que nos levam a propor uma educação que reconheça as diferenças e valorize a igualdade nas escolas