A matemática da educação aborda o trabalho de um professor de matemática em uma classe de adolescentes. Com base no respeito pelas diferenças, diálogo e muita criatividade, ele consegue fazer que adolescentes rebeldes se transformem em alunos aplicados. Contraria, num primeiro momento, as orientações pedagógicas da escola, mas a coordenação pedagógica finalmente se rende ao sucesso obtido, graças ao seu "modo afetivo e solidário" de lidar com a classe.
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É importante citar que instruções detalhadas sobre ambientação, personagens, objetos de cena, figurino, cenário, iluminação e sonoplastia são feitas ao longo da ação de cada um deles, sem que se tolha a liberdade de exercer a criatividade àqueles que já dispõe de uma experiência própria na montagem de peças escolares.