Qual a diferença entre o desenho ou mapa de criança e os mapas de adulto, que freqüentemente encontra-se nos atlas e livros escolares? Como as crianças constróem e compreendem o espaço em seu entorno? E como podem melhor representá-lo? Do desenho ao mapa é de grande utilidade não só para auxiliar o aluno na leitura de mapas, mas também para desenvolver sua capacidade de localização para a própria vida, pois mostra os caminhos e descaminhos da aquisição de uma visão do espaço.