O livro faz uma reflexão no campo da Filosofia da Educação reunindo umasérie de artigos publicados em várias revistas brasileiras ecolombianas e também comunicações apresentadas em congressos nacionaise internacionais, visando ao estudo da problemática da pesquisa emciências sociais e educação, a partir da lógica e da epistemologia daprodução científica. Silvio Gamboa aborda o assunto no contexto daformação do pesquisador, no contexto da inovação educacional,discutindo a relação da pesquisa com a prática, sem deixar de trabalharas referências antropológicas do conhecimento educacional, resgatandosua intrínseca condição histórico-social, e suas implicações éticas.