O conteúdo deste livro redunda em reflexão, convocação, apelo ao bom senso de repensar a formação de professores. Porque repensar a formação desses profissionais é revisar o país e rever seu conceito/contrato civilizatório. No entanto, essa guinada histórica não requer apenas a criação de outro programa para a finalidade, mas a oferta de condições que dignifiquem a profissão e faça com que seus atores continuem a se atualizar, adequando-se às novas tecnologias, às novas realidades. E nesse caso, dignidade é tempo, saúde, diversão e dinheiro para envelhecer bem e influenciar novas gerações a serem semente/somente professores e se construírem na vida como educadores em novo ciclo profissional. Isso deve ocorrer tendo a escola por laboratório de maturação sob o olhar atento de experientes mentores e operadores do magistério, à luz de novos e velhos conhecimentos. O trabalho docente executado por eles é tão extasiante quanto outras atividades, pois atuam em campos essenciais da vida (...)