A autora, primeiro como professora e depois como psico-pedagoga traz à público toda sua experiência e as observações feitas, principalmente com alunos masculinos que no ensino fundamental apresentaram problemas no desenvolvimento de sua escolaridade. Estabelece uma relação entre o relacionamento da mãe, primeira ensinante, com o filho, remontando ao passado e a resolução dos seus próprios problemas na educação e desenvolvimento do aprendizado do seu filho.