A avaliação é pauta de discussões seja na Educação ou em áreas específicas como Língua Portuguesa e Matemática. Visando à obtenção de dados para a implementação e o monitoramento de políticas públicas, a avaliação sistêmica teve sua importância elevada nos últimos tempos. Por sua vez, a avaliação de sala de aula continua a impor desafios que demandam reflexão. O que é avaliar? Para que avaliar? Como avaliar? Essas indagações se aplicam a todas as áreas do conhecimento e, para o campo educacional, são perguntas que merecem ainda ser discutidas. Foi esse o mote que levou à produção desta obra, Avaliação e ensino: uma interlocução necessária, a qual lança luz sobre questões como essas. Os resultados dos trabalhos apresentados neste livro apontam para as potencialidades e os desafios que envolvem a avaliação. A proposta desta obra é aproximar a produção acadêmica e a prática da avaliação educacional.
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