A linguagem, no mais das vezes objetiva, busca permitir ao estudante a rápida compreensão dos institutos, freqüentemente exigidos nos exames e concursos públicos. As várias posições citadas buscam respeitar a formação individual do estudante, bem como facilitam ao "concursando" adaptar suas respostas ao posicionamento institucional do exame almejado. Ao profissional, a análise crítica e a jurisprudência colacionada permitem incrementar os argumentos e novas interpretações, provocando o aprimoramento do sistema, objetivo perene de todos nós."