Teatro com adolescentes: dentro e fora da escola refere-se aos processos de montagens teatrais com adolescentes em uma escola pública do município de Uberlândia (MG). A obra inicia com a apresentação de três referências importantes para se entender o trabalho teatral aqui analisado: o contexto; os referenciais teóricos sobre os adolescentes; e os objetivos da escola na estruturação dos projetos extracurriculares. Em seguida, as estratégias metodológicas presentes na criação de cada espetáculo são analisadas, levando-se em conta a forma como o teatro se relacionou com os adolescentes. As práticas teatrais, aqui analisadas, percorrem o espaço que existe entre os objetivos artísticos e aqueles voltados para os interesses e necessidades da comunidade. Os aspectos comunitários são analisados a partir de quatro princípios formulados por Jan Cohen Cruz: cultura ativa, hifenação, contexto comum e reciprocidade. Nessa óptica, a obra busca responder à pergunta: uma ação teatral pode estar comprometida com os interesses e necessidades da comunidade sem com isso perder o foco nos aspectos artísticos?