O segundo volume reflete sobre o processo de ensino-aprendizado da oralidade, leitura e escrita de crianças de 6 anos em salas de alfabetização do 1o ano do ensino fundamental. O trabalho está dividido em 4 partes: 1) Cultura e desenvolvimento; 2) Contextos de letramento; 3) Iniciando a alfabetização e 4) Trabalho pedagógico