Da educação popular dos anos 60, das propostas pedagógicas para América Latina no conjunto do Terceiro Mundo, das propostas cultu-rais em sociedades de classe às questões que uma educação ambi-ental coloca hoje para todos, este livro discute uma importante gama de desafios nas relações entre a cultura e a educação, numa pers-pectiva emancipatória e para o desenvolvimento.