Quinto volume da Coleção Perspectivas Multidisciplinares em Educação Especial, este livro inclui trabalhos dirigidos à discussão de políticas públicas em educação especial e a aspectos referentes às múltiplas concepções ou visões sobre a pessoa com deficiência e sua educação. Traz, nos seus doze capítulos, uma rica e variada leitura do cotidiano das práticas sociais dirigidas às pessoas com deficiência em nossos país.