Como Professor, sempre tive a preocupação de fazer com que o aluno compreendesse que a teoria deveria estar sempre aliada à prática. Que pudesse encontrar sentido no tema ministrado, visualizando sua aplicação na práxis forense.
Após passar a ministrar aulas para a galera aflita da 2a fase do Exame da OAB, percebi, com ainda mais preocupação, que boa parte dos alunos tinha dificuldades de identificar peças, teses e de estruturar e produzir a peça.
Trata-se de uma obra voltada a contribuir para a preparação para a 2ª fase do Exame da OAB, mas sem descurar dos profissionais que já atuam no dia a dia forense na seara penal, valendo-se de abordagem clara e acessível dos temas propostos, notadamente em relação aos modelos de estruturação de peças.