Uma construção...é disto que trata este livro. Uma construção de um saber sobre as particularidades presentes nos inícios do  tratamento psicanalítico com adolescentes em sua interface com o início da experiência clínica dos alunos de psicologia, no seio da  supervisão psicanalítica encetada num dispositivo de formação de  psicólogos: a clínica-escola. Uma construção tecida no bojo de uma práxis de transmissão da psicanálise na universidade que é a um só  tempo teórica e prática.Freud utiliza esse termo em suas  Construções em análise (1937/1987) ao descrever seu método de formulação das interpretações, que se organizava com base nos fragmentos de lembranças  recalcadas dos pacientes, equivalente à prática do arqueólogo, que,  também com base nos alicerces que permaneceram de pé nas ruínas,  reconstrói paredes, pinturas, etc.