O livro se encontra dividido em três partes - na primeira, devem ser apresentadas algumas das contribuições de pesquisas no campo da Psicanálise e Educação. Nessa parte, o foco deverá recair sobre as contribuições de três pesquisadores e de suas investigações em suas linhas de pesquisa. Na segunda parte, o destaque será dado às discussões a respeito de gênero e docência, privilegiando a constituição da identidade do professor. Na terceira parte, o trabalho se volta para uma investigação da disciplina escolar por intermédio das contribuições de Foucault relacionadas às tecnologias de poder.