O trabalho de redação certamente detém aspectos que podem ser compartilhados pelas diferentes instituições, quando se pensa em qualificar tanto a produção quanto a avaliação de redações de vestibular. Esta obra tem por objetivo a discussão de aspectos teóricos, conceituais e metodológicos do processo de avaliação do texto. Visa a subsidiar a tarefa do professor/avaliador não apenas no processo de avaliação da UFRGS, mas também em suas atividades em sala de aula.