Este livro reúne estudos que auxiliam o leitor a compreender o trabalho da supervisão e suas contribuições à qualidade social e pedagógica dos serviços e práticas escolares, enfatizando princípios de participação coletiva e de formação docente continuada. No livro encontram-se análises e exemplos concretos de seus benefícios para o cotidiano escolar. Em cada capítulo é demonstrado o papel de liderança dos supervisores para o avanço nos princípios, nos processos e nas práticas que favorecem a aprendizagem.