Num país onde os índices de reprovação escolar chegam a limites considerados injustificados, os distúrbios e dificuldades de aprendizagem constituem um dos temas mais envolventes e significativos da atualidade, não abordando apenas a problemática da criança que não aprende, mas todo um sistema que envolva a família, a escola, profissionais de diversas áreas de atuação, que procuram buscar respostas à pergunta: por que esta criança não aprende? Falar e orientar sobre o mais difícil dos atos humanos, que é a aprendizagem, constituí-se assim em uma tarefa árdua, que o Dr. Abram Topczewski procurou realizar com simplicidade, clareza e principalmente num linguajar objetivo buscando demonstrar os pontos mais importantes deste intricado mundo do não aprender na escola.