Este é o livro que estava faltando nas bibliotecas de todas as universidades do país. Pedro Demo brinda os leitores com um texto instigante e profundo que condensa a grande discussão que hoje se instala em torno do papel da universidade, da formação do professor, do significado da aprendizagem e da avaliação no ensino superior. Mas o mais importante é que não pára na discussão. Com a grande sabedoria de educador, de pesquisador, e experiente consultor, aponta caminhos, novos horizontes e fundamenta-os seriamente através de vasta literatura referente. É uma leitura recomendada para gestores e professores de todos os segmentos do ensino, não só da universidade.