Este livro aborda um modelo de análise do ambiente universitário confessional sob as perspectivas histórica, teológica, filosófica, psicológica e pedagógica.Para compreender o papel das instituições confessionais de ensino superior na formação da personalidade moral de indivíduos e grupos na sociedade atual, é necessário lançar um olhar para a história (memória) e outro para o futuro (esperança), considerando os contextos nos quais se inserem tais instituições.A formação ética do estudante universitário constitui, neste terceiro milênio, um dos componentes fundamentais do grandioso desafio proposto para todos os comprometidos com o ensino superior. Tal desafio não pode ser negligenciado pelas instituições que se definem por sua herança cultural e espiritual. Como relacionar esse alvos com a prática pedagógica? Esta questão tem sido amplamente discutida entre os envolvidos com a educação no ensino superior confessional, não somente no Brasil, mas em diferentes contextos do mundo globalizado e pós-moderno.