Essa obra alinha-se ao Movimento Renovador Progressista da Educação Física brasileira que busca trazer aos profissionais da área proposições superadoras ao campo científica biomédico, empírico-analítico e positivista vigente ainda de forma hegemônica nas formulações do ensino dos esportes e do futebol. Os capítulos dessa obra são textos que dialogam com as Ciências Sociais e Humanas e com o pensamento educacional crítico nas suas diversas matrizes científico-epistemológicas, sem negligenciar a ciência do treinamento desportivo. Destacam-se em cada capítulo as abordagens com o viés dos estudos e das experiências práticas desenvolvidas por Júlio e demais autores dessa obra, o que certamente estimulará os leitores a fazerem, eles também, novas incursões em textos e experimentações.
O livro trata do complexo processo que demanda a formação de jovens em Categorias de Base de clubes de Futebol. Para refletir sobre todo este processo a apontar possíveis caminhos, o livro se divide (...)