Este livro. o autor procurou estabelecer uma integração cronológica e psicolinguística. ou seja. ciência que estuda a psicologia da linguagem. abrangendo a aquisição da linguagem pelas crianças. assim como: os processos mentais. e suas perturbações. decorrente desenvolvimento evolutivo transformacional sofrido pela ação estudo do tempo. Deste modo. desmistificar o paradigma do não saber da própria linguagem. e levar ao leitor uma interpretação plausível de nossa linguagem em nossa atualidade.