ESTE LIVRO DISCUTE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES e o currículo como facilitadores de uma prática pedagógica interdisciplinar. A importância dessas temáticas reside no fato de que a formação dos professores é um processo contínuo e inacabado, o currículo configura-se como flexível e passível de reformulações, em consonância com as demandas educativas vigentes, e a prática pedagógica interdisciplinar como uma alternativa à integração de saberes para possibilitar um ensino holístico e significativo.