Um novo universo educacional está em processo de descortinar-se, e é urgente ter preparo adequado para corresponder ao que de admirável ele oferece. Com a democratização do uso da tecnologia digital, a internet na educação a distância deu um grande salto que abre perspectivas e lança desafios inéditos, mais complexos e exigentes de cabal domínio das conexões estabelecidas. Ao apresentar uma visão do planejamento e da implementação de atividades educacionais que têm por suporte a tecnologia digital, Andrea Filatro intenciona redimensionar o design instrucional prescrevendo-lhe alcance muito maior. A autora entende que esse design pode valer-se da internet para ultrapassar os modelos consagrados de ensino, incorporando às situações reais de instrução a aprendizagem informal, a autônoma e a cooperativa, além de 'experiências autênticas de aprendizagem que atendam às demandas específicas do mundo do trabalho e às demandas gerais de uma sociedade na era da informação'.