Esse é um livro portador de muitas vozes e escrito a várias mãos, unidas na reflexão sobre novos caminhos para a formação do educador. A obra é fruto do diálogo entre especialistas e educadores, e apresenta treze capítulos versando sobre brinquedos e brincadeiras, música, movimento, artes visuais, literatura, alfabetização e letramento, organização pedagógica do tempo e do espaço na escola, pensados na perspectiva de uma educação culturalmente rica e significativa - direito da criança e do educador.