Os trabalhos psicológicos de Piaget e Vygotsky deram incremento ao construtivismo que emergiu como uma teoria influente no currículo, no ensino e na formação de professores. Construtivismo e Educação é uma análise abrangente das teorias do construtivismo e da sua relação com o ensino e a aprendizagem. Serve de ponte entre a teoria e a prática, ao mostrar a implementação do construtivismo para uma utilização viável e quotidiana em várias disciplinas e campos. Este livro é um conjunto de estimulantes ensaios da autoria de estudiosos de renome como Ernest von Glasersfeld, Cobb, Eleanor Duckworth, Maxine Greene, etc. É uma obra ambiciosa e de longo alcance e um importante contributo para o crescente movimento construtivista. Livro indispensável nos cursos de formação de professores, nos currículos de matemática e de ciências, os profissionais destas áreas . CATHERINE TWOMEY FOSNOT é orientadora de estágios do ensino básico no City College da City University de Nova Iorque