Gestão Escolar: concepções e práticas é uma obra destinada àqueles que desejam melhor compreender o funcionamento do universo escolar na perspectiva dos gestores. Ao mesmo tempo, a obra revisita a historicidade pela qual passou a administração escolar, até se constituir enquanto gestão democrática, ótica esta promulgada nas normativas contemporâneas. Com respaldo teórico robusto, o livro busca criar pontes conectivas entre teoria e prática, com exemplos oriundos de vivências concretas do cotidiano escolar. Em seu enredo, a obra evidencia a importância de práticas embasadas na democracia, na coletividade, no respeito e no comprometimento dos gestores, enquanto líderes da engrenagem escolar. Ênfase também se dá à importância das relações interpessoais que se imbricam nas práticas de seus gestores e, que se sustentadas pelo crivo da ética, serão propulsoras de ações consistentes e eficazes frente às diferentes demandas de cada unidade escolar.