O ensino religioso, aberto para o reconhecimento do sentido da vida e da fraternidade universal, por todos os homens e mulheres de qualquer idade ou cultura, independentemente da religião a que pertençam, precisa começar na infância. A escola é, sem dúvida, o lugar apropriado a essa iniciação para o convívio numa sociedade pluralista como a nossa. Por meio de textos significativos, propõe, o desenvolvimento do pensamento infantil, objetivando sucessivamente levar a criança (I) a compreender a felicidade de ser uma pessoa e de poder relacionar-se com Deus e com outras pessoas; (II) a experimentar a alegria de ter o próprio lugar no mundo e de conviver, colaborar, respeitar e ser importante para Deus e para os outros; (III) [...]