As composições transcritas nesse livro foram criadas originalmente sem notação e tocadas de memória por alunos de 11 a 13 anos de idade. Nesse sentido, são técnica e musicalmente apropriadas para outros jovens pianistas tocarem, pois se situam dentro de limites pianísticos acessíveis. Com materiais relativamente simples eles desenvolveram frases expressivas, formas e estruturas frequentemente originais. Nessas composições podemos ouvir as vozes musicais autênticas dos alunos, que se inspiraram em uma ampla gama de estilos e influências. Essas peças tornam-se agora disponíveis para outras crianças, que podem acrescentar sua própria caracterização e interpretação às mesmas. Uma coletânea assim é única, e permite a análise de elementos técnicos, expressivos e estruturais, contribuindo para que os alunos compreendam o que estão tocando. Mostra, ainda, para o público em geral, algumas possibilidades que são abertas quando as crianças são encorajadas não somente a tocar, mas a compor.