Nas últimas três décadas, a Educação Física brasileira experimentou um movimento bastante acelerado quanto à busca de novos referenciais didático-pedagógicos para o ensino das manifestações da cultura corporal de modo geral e, em específico, do esporte.
Apesar dos inúmeros avanços na área, ainda se identifica no cotidiano profissional dos professores uma carência de materiais sobre esporte, em particular do basquetebol, que possam subsidiar as tarefas de planejamento, intervenção e avaliação das aulas.
Nesta obra, os autores assumiram o desafio de refletir e discutir sobre o ensino do basquetebol, bem como apontar algumas possibilidades concretas para o contexto da Educação Física escolar.
É importante ressaltar que essas reflexões podem ser facilmente estendidas ao contexto dos projetos de esporte educacional. Para tanto, apresentam-se propostas sobre os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação do ensino do basquetebol, além de alguns exemplos práticos de aulas que podem inspirar os professores efetivamente comprometidos com a Educação.